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哥的發音不清楚怎么辦?

發表時間:2020-06-19 16:07:25 來源:常見問題
    哥的發音不清楚怎么辦?

    孩子說話不清楚,最怕被人嘲笑成為“大舌頭”,語言是我們與他人溝通的重要工具之一,發音清晰,字正腔圓,節奏流暢等,是必備的條件,有一口好口才的前提就是要有良好的語言表達能力,如果真是“大舌頭”,那么再好的口才也會打折扣。

    有位家長尋求假體你個語言訓練的方法,找到我們,介紹了她自己如何給孩子糾正發音不準的案例。

    這位媽媽說,孩子上幼兒園時3歲半,很多音不準,開口比較早,說話也很順溜,唯獨“k發成t”,“g發成d”,為了把我女兒的“k發成t”糾正了過來,查過資料,有幾種可能:生理問題(舌系帶過短),習慣問題(家長影響),發育問題(還小,舌頭發音方式不對)等。由于缺乏更加深入的專業知識了解,只好按照網上的判斷方式,初步判斷非舌系帶過短,家里人普通話也標準,那就只剩下發音方式不對了。我讓她看我的舌頭,模仿,但是沒成效。今天買了個雪糕,我就用那根棒當壓舌板,輕輕壓住她舌頭中段,讓她發音,但是效果還是不太明顯,想問問怎么辦?


哥的發音不清楚怎么辦

    陽光語言康復中心專家,專門進行了科普解釋,發音錯誤,不清楚,幾乎所有的孩子都會有相同的表現,但是在我們專業人眼里,這些錯誤發音有著千差萬別,我們一定會分析引起錯誤的本因,才能找出合適的解決辦法,決不能僅從發音表面進行猜測,哪里錯誤矯正哪里,這樣做是非常不專業的,對孩子也是不負責的,中華漢字幾萬個字,難道還能逐個矯正?找到錯誤的最小語素,找到錯誤規律,解決了一個錯誤,讓孩子學會這個發音的一些列技巧,從而達到化繁為簡的神奇,力求事半功倍。

    我們在對孩子的語言發音錯誤評估時,也不能僅從幾個字,幾個發音,要從母體體系進行檢測篩查,一般情況下,我們使用基于語料庫的語言障礙診斷系統,研究對四類語言障礙兒童(弱智兒童、聽力障礙兒童、自閉癥兒童以及構音障礙)的個案追蹤語料進行分析,發現四類語言障礙兒童在同一個語音都有相同的發音錯誤,不同方面都存在語音發展的“非正常狀態”,但是不同類型兒童的矯正康復辦法卻是不同的。

    經過我們對孩子的評估和分析,這個孩子的構音發音器官存在功能不足的現象,直接從語音矯正開始學習,不會達到效果,因為發音器官不允許,還是要先從解決功能問題,工欲善其事必先利其器,那么我們建議這位媽媽如何為孩子進行功能方面的訓練呢?

    呼吸方面,增加呼吸氣流以及氣息控制力量。

    具體方法為練習吹氣球和吸管吹水等。還有吹氣球吹乒乓球用來練習氣息控制。吹蠟燭用來訓練從口腔中瞬間爆發的氣流量。如果家庭條件允許的話,可以給孩子準備一些吹奏的樂器,口琴,豎笛,小號,薩克斯等,這些都可以增強口腔氣流和壓力,對于控制氣息方面有很好的幫助。

    除了這些還要聯系舌部肌肉的練習,具體方法參照我校的口肌訓練大綱。


哥的發音不清楚怎么辦

    陽光語言矯正學校是國內權威的語言矯正機構。

    擁有在線會診服務,讓業界權威的專家團隊、迫切擺脫語言問題的學員,通過先進的互聯網手段,在線上面對面,在省去奔波之苦的同時,全面了解當前語言狀況,詳細的矯正方案。

    而且時間靈活、一對一針對授課的線上矯正形式,不耽誤事業學業,在科學嚴謹又不失趣味性的矯正過程中,讓語言達到發音正確、說話清晰流利的完美效果。

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